为了沂蒙的春天

1994年，由光明日报发起并组织评选了“全国十佳民办教师”，对推动农村教育发展上了产生良好影响。走过5个春秋后，这10名教师的工作、生活及思想状况发生了哪些变化呢？带着这一问题，最近记者首先来到地处沂蒙山区腹地的山东省沂水县，采访了刚刚担任县教委副主任的全国十佳民办教师张在军。

见到张在军时，出现在我们面前的仍是一个普普通通的农村教师形象，腼腆里透着刚毅。当他用标准的普通话谈到国家目前的教育状况和对山区教育教学的一些感受时，我们发现他平常的外表丰富的思想内涵。

5年来，张在军在教育的田野上默默耕耘。他起早贪黑地给学生们备课、讲课、批改作业、个别辅导，还挤时间教村里“扫盲班”的乡亲学文化，另外还利用业余时间撰写专业论文20多篇，并出版了《怎样辅导学生作文》、《小学生日记这样写》等专著，主编、参与编写教育书籍30多本；并给沂蒙山区的5000多位教师上过公开课，他的论文《搞好教育质量，提高复式班学生素质》获全国小学教学论文一等奖。另外，他还利用全国各地寄给“沂蒙书屋”的书籍在当地6个管理区联办小学开设了6个书屋，并以此为阵地开展了摘编科技信息、开办科技夜校、推广实用致富技术等活动。据不完全统计，5年来沂蒙书屋的读者达5000多人，借阅书刊5万多册，为6500多位求知者提供各类信息近万条，先后有800多户农民靠沂蒙书屋踏上致富之路。

为使张在军更好地从事教学工作，沂水县于1995年春天将他调到乡中心小学担任教导主任。在这里他拥有了更广阔的工作和实践的空间。他还十分注重对教师进行师德培训，制定了一系列评定师德的规章制度，如《泉庄乡师德建设要求》、《泉庄乡教师非工作时间行为规范15要15不要》，并尝试从学校和家庭两方面，通过看教师学习笔记、看时事和师德制度的考试成绩、看学生及家长评价打分等几个方面来评定教师的职业道德。临沂市教委在检查这项工作的时候对此给予充分肯定，并称赞这一做法为师德教育探索出一条好路子。

张在军认为：素质教育是一个社会性的问题，不单纯是教育者本身的事，大到国家小到家庭，人人都要重视素质教育、参与素质教育，努力营造素质教育的良好氛围。在一个农业人口占大多数的国度里，重视农民素质教育显得尤为重要，农业的现代化首先应该是农民思想的现代化，通过农民的素质教育可以使农民摆脱几千年延续下来的陈规陋习，解放思想，更新观念，不断提高科技素质，增强致富才干，崇尚健康文明的精神生活，从而推动整个国民素质的进一步提高。

如今张在军虽然从过去的一名普通民办教师成长为一名教育系统的干部，但他谦虚、诚实的为人没有变，务实、顽强的工作作风没有丢。在谈及他现在的工作环境时，他高兴地说：“现在的大部分同事大多是我过去的老领导，他们一直关心我、教育我、帮助我，在我成长的每一步里都凝聚着他们的心血和汗水，所以我决不能辜负他们的厚望，我要加倍努力，虚心向老领导们学习，力争做一个称职的教育干部。”

1996年6月21日，是张在军一生中难忘的日子。他作为来自全国各条战线的12名优秀共产党员代表之一，赴京参加中共中央庆祝中国共产党成立75周年纪念活动，受到了江泽民总书记的亲切接见。当江总书记握着张在军的手时，中组部的领导同志介绍说：这位是来自沂蒙老区的山村教师，也是12名代表中最年轻的一位，今年32岁。江总书记说：“你很年轻，有生命力！”聆听着江总书记的谆谆教导，他心情十分激动。回想起当时的情况，他告诉我们说：“真没想到，我一个山沟里的普通民办教师，做了一点微不足道的工作，尽了一点份内的义务，党和人民给了我这么高的荣誉。我只有加倍努力，把自己的全部智慧和才干奉献给我热爱的教育事业，才是对党和人民最好的报答。”